LABEM UFCG ABRE PROCESSO SELETIVO PARA ALUNOS DE DIVERSOS CURSOS

27/05/2022 -

O Laboratório de Engenharia da Motocicleta (LABEM) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) abre processo seletivo com vagas para compor a sua equipe. O laboratório integra a Unidade Acadêmica de Engenharia Mecânica (UAEM) da UFCG e disponibiliza de 23 vagas no total para alunos de diversos cursos. O processo seletivo disponibiliza vagas para Powertrain, […]

PESQUISA DO CERTBIO GANHA DESTAQUE EM MÍDIA NACIONAL

27/05/2022 -

Um estudo pioneiro realizado pelo Laboratório de Avaliação e Desenvolvimento de Biomateriais do Nordeste (CERTBIO) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) ganhou destaque nacional em uma matéria recém publicada pela UOL. Trata-se de uma pesquisa que realiza testes com a psilocibina, o princípio ativo presente em cogumelos psicodélicos. Após a autorização da Agência Nacional […]

CONHEÇA QUEM FEZ A HISTÓRIA DO CCT: PROF. MICHEL FOSSY

25/05/2022 -

Em celebração aos 70 anos de existência do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), a assessoria de comunicação do centro realiza uma série de entrevistas com professores que marcam/marcaram a história do CCT ao longo das décadas. O destaque desta primeira entrevista é o professor Michel François Fossy […]

COVID-19: UFCG PUBLICA O CENTÉSIMO BOLETIM – CAMPINA GRANDE COMPLETA QUASE TRÊS SEMANAS SEM ÓBITOS

24/05/2022 -

Nesta terça-feira (24/05) foi divulgado o 100º boletim da pesquisa semanal realizada pelo professor Josenildo Brito de Oliveira, da Unidade Acadêmica de Engenharia de Produção (UAEP/CCT). Nesta semana, a taxa de crescimento de casos na Paraíba, considerando as duas últimas semanas, teve redução de 33,73% nos novos casos. Os novos óbitos apresentaram elevações nas curvas da […]

7º CONGRESSO NACIONAL DE PESQUISA E ENSINO EM CIÊNCIAS ACONTECE EM JULHO

23/05/2022 -

O 7º Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências (CONAPESC) acontece de 06 a 08 de julho de 2022 com o tema “Ciência e democracia: Interfaces e Convergências”. O evento se propõe a debater sobre a formação de professores e o ensino de ciências; a ciência e o SUS como direito social; ciências e […]