UAF ABRE PROCESSO SELETIVO PARA PROGRAMA INSTITUCIONAL DE MONITORIA
Estão abertas as inscrições para o processo seletivo do Programa Institucional de Monitoria da Unidade Acadêmica de Física (UAF), vinculada ao Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), para o período letivo 2026.1. A seleção é destinada a estudantes de graduação da instituição interessados em atuar como monitores em […]
CERTBIO ABRE SELEÇÃO PARA BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA UFCG
O Laboratório de Avaliação e Desenvolvimento de Biomateriais do Nordeste (CERTBIO) da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), lançou o Edital nº 01/2026 para seleção de estudantes interessados em atuar em projetos de Iniciação Científica. A chamada pública foi divulgada nesta quarta-feira (23/04) e oferece duas vagas voltadas ao desenvolvimento de pesquisas na área de […]
II FINEQ TEM INÍCIO NA UFCG COM FOCO EM INOVAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA ENGENHARIA QUÍMICA
Na manhã desta quarta-feira (22/04), teve início o II Fórum de Inovação em Engenharia Química (FINEQ) no Centro de Extensão José Farias Nóbrega, campus sede da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG). O evento, promovido pela Liga Acadêmica Equantis em parceria com o PET Engenharia Química, reúne estudantes, professores e profissionais para discutir inovação, tecnologia […]
UFCG REALIZA A SEGUNDA EDIÇÃO DO FÓRUM DE INOVAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA
Nos dias 22 e 23 de abril, a Univerisdade Federal de Campina Grande (UFCG) sediará o II FINEQ – Fórum de Inovação em Engenharia Química, evento que vem se consolidando como um espaço que conecta a excelência acadêmica às transformações tecnológicas e sustentáveis que moldam o mercado químico e petroquímico global. A iniciativa é realizada […]
EVASÃO ESCOLAR: RELATÓRIO DE COMISSÃO DO CCT EXPLICA DESAFIOS DA OCUPAÇÃO DE VAGAS
O relatório elaborado pela Comissão de Evasão do Centro de Ciências e Tecnologia (CCT) aponta que os desafios relacionados à evasão e à ocupação de vagas não se restringem ao contexto local, mas refletem transformações mais amplas no ensino superior brasileiro. A análise destaca mudanças no perfil de acesso às universidades e no comportamento dos […]