Projeto de aluno do CCT que cria jogo de tabuleiro para discutir a cultura negra é destaque na imprensa
O projeto do aluno Wagner Porto está chamando a atenção da sociedade paraibana. O concluinte do curso de Design na Universidade Federal de Campina Grande criou, como projeto final de graduação, o jogo de tabuleiro “Paranauê”, que aborda o tema do racismo e do respeito ao próximo de uma forma lúdica e acessível, através da […]
Prata que vale ouro: pesquisa do CCT cria técnicas próprias para trabalhar com o material
Você sabia que a prata é material essencial para diversos projetos de pesquisa? “Ela tem impedância baixa. Isso significa que o nível de corrente captado é elevado; que, para aplicações em sensores biomédicos, reduz os ruídos que possam ser gerados pelo organismo, tornando a aceitação pelo corpo melhor e mais fluida”, explica o doutor Márcio […]
Graduando de Matemática ganha prêmio Átila de melhor aluno do CCT no período 2018.1
O estudante Ismael Sandro da Silva, do curso de licenciatura em Matemática, foi o grande vencedor do prêmio ÁTILA, por ter obtido o melhor desempenho acadêmico dentre os concluintes dos Cursos de Graduação do Centro de Ciências e Tecnologia no período 2018.1. A premiação é em homenagem ao professor Átila Augusto Freitas de Almeida, em reconhecimento […]
ALUNO DA UFCG CRIA JOGO DE TABULEIRO QUE DISCUTE A CULTURA E REPRESENTATIVIDADE NEGRA ATRAVÉS DA CAPOEIRA
Um aluno do curso de Design da Universidade Federal de Campina Grande resolveu trazer o tema do racismo e do respeito ao próximo de uma forma lúdica e acessível. Wagner Porto teve a ideia de abordar o assunto em seu trabalho de conclusão de curso, que resultou na elaboração do “Paranauê”, jogo de tabuleiro inspirado […]
PET-MATEMÁTICA DIVULGA HORÁRIOS DE APOIO ACADÊMICO PARA O PERÍODO 2018.2
O Programa de Educação Tutorial de Matemática (PET-MAT) da Universidade Federal de Campina Grande divulgou nesta terça-feira (4/9) os horários de apoio acadêmico para o período 2018.2. Confira a distribuição de acordo com o quadro abaixo: